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2021.8.26
这几天都在和儿子斗争着,关于不愿意做家务。这件事情需要我极大的耐心,所以某一天情绪达到了某个高点,这是来广州之后最有情绪的一次。
说实话,当我叫儿子做事情时,当听到他回复给我的话,看到他的行为时,第一感觉是这孩子欠揍,真想结结实实地打他一顿。(谁养的?谁教的?)
但是,我深深知道,这种状况其实是我一手造成的。(我养的,我教的!)
举个例子,就像是我们学校的高中毕业生,当出去毕业游学时,当老师告诉他们九点要集合,最后竟然只有一个孩子守时,其他孩子懒懒散散地来,十一点才集合完毕。虽然这些孩子的不守时很让人不满,但是这些高中孩子们周围的成人(包括家长们和老师们)才是最需要去警醒的人,你没有教,孩子怎么会;你没有给他们要求,他们怎么会去做;你没有以身作则,他们怎么去学习;你没有引领他们去遵守守时的规则,他们怎么养成这样的好习惯。
所以高中孩子还是孩子,是需要老师和家长引领的,不是什么都可以由着性子来,不是因为他们有青春期,我们就任由青春期的行为发生,而不去给他们引领到一个更高的方向。这是另一个话题了,也许今后有时间可以涉及到。
回到做家务的事情上,我过去是一个极度付出的人,是个会委屈自己成就他人的人,在家庭中体现得尤为突出。于是我的先生,我的孩子都得益于此,其实是受害于此。因为他们的妻子和妈妈都太能干了,太强了,于是很多事情就没有让他们去做,于是成为了习惯。
而没有人能一味地付出的,所以后来我就会有责备,有抱怨,于是家务活就和抱怨联系在了一起,于是先生很生气,“你不愿意做就不做呗,老是唠叨”;孩子就表现出“我不想做”的状态,因为他小的时候,看到和感受到的就是妈妈的家务活做得不开心,现在到了青春期,就也开始嫌妈妈唠叨,“你老说你做了很多很多”。
我知道问题出在哪里,但是自己种下的因就要收下果呀,尽管这个过程很让人抓狂,很让人发疯,但是还得做,一步一步来。
我要做的就是接纳和鼓励:是的,儿子,我知道是我过去抱怨的多,给你做得少,所以你不喜欢做家务。我接受你不喜欢做家务,但是很多时候需要你做,所以呢,你还是需要做的,我邀请你来做。如果你不想做你可以不做,我不想做我也可以不做的。咱们一起来面对各种生活中的状况吧!
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